質問とシャンバラの回答 教職員： 本の著者について
Ｑ シャンバラ３部作の著者である、ペガサスさんはシャンバラではどのようなポジションなのでしょうか？
質問とシャンバラの回答 質問とシャンバラの回答 教職員： シャンバラ学校のクラス割について
Ｑ． 副司令官、こんにちは。 シャンバラ学校のクラス割は年齢別とのことですが、 ★ クラスを年齢別にしたのは、何か意味があるのでしょうか？だいたい体の大きさや理解度が同じでいざというときに団体で行動しやすいなどの理由でしょうか？
質問とシャンバラの回答 教職員： ８月６日のお祈りについて
Ｑ． こんにちは！ 副司令官に質問するのは２回目になります。 ヨロシクお願いしますm(__)m
質問とシャンバラの回答 教職員： 記憶力強化法に関して
Ｑ． 副司令官殿ごきげんよう。 さて、今回は記憶力強化法に関して質問したいと思います。 たしか「秋山眞人」さんの本に宇宙人達は物事を記憶する方法として”歌にして覚える”という方法をとっているようですが、連合の方々は物事を覚える時に使っている何がしかの方法、ある...
質問とシャンバラの回答 教職員： 図書館について
Ｑ． 副司令官、初めまして！副司令官に質問させて頂くのは初めてですが、今回学校建設に関わったことで、総責任者である副司令官のこともなぜか近しく感じております。今後共どうぞよろしくお願いいたします。
質問とシャンバラの回答 教職員： 巨人と 連合
Ｑ． 副司令官さんに 聞きたいと思っていたことがあります よろしくおねがいします
質問とシャンバラの回答 教職員： 月のホログラムの投影について
副司令官、こんにちは。 月のホログラムを出す装置は北極と南極にあるとのことでしたが
質問とシャンバラの回答 教職員： 連合と連合軍
Ｑ． 副司令官さま、皆さま、こんにちは^^ 今週もお会いでき、嬉しいです♪ 副司令官はシャンバラのスタッフさん達からも一目置かれる存在のようで、このブログで紹介されてから日も浅いというのに、所々で賞賛されていて、凄いなぁとおもうのですが、神官の方って色々な分野...
質問とシャンバラの回答 教職員： ホログラム ＆ 図形の共鳴
Ｑ． みなさまごきげよう。 ★歌の実験では、 極地にある、嘘の月や空を映し出しているホログラム投影機がぶっ壊れる次元へ、胸のチャクラを集団で共鳴して次元操作させる、ということですが（よろしいですか）、
質問とシャンバラの回答 教職員： 「地球人の根性と精神性」解釈質問
Ｑ． 副司令官さま こんにちは またお会い出来ましてとても嬉しいです。 どうぞ宜しくお願い致します。