シャンバラ スクール 学生： 【変革の日に向け歌おう！】８/２８(日)手のひらを太陽に
８月２８日(日曜日)に、歌企画を行います。 今回は、”変革の日”に向けて企画しました。 おさらいの為に、変革の日をざっくり説明致します。
アンドロメダ
シャンバラ スクール シャンバラ スクール 学生： 【８月２８日(日)】変革の日に向けた歌企画
９月６日は地球の変革の日です。だんだん近づいてきました。 そこで、８月２８日の歌企画は、この”変革の日”に向けて行います。 さて、変革の日とは？ ご存じない方や、復習したい方の為に、過去のありがたいお話しをご紹介します。
質問とシャンバラの回答 次元操作： 広角次元移動について教えて下さい
次元移動班の皆様、こんばんは。 名前を聞いただけで尊敬してしまう所ですが･･･どうしても分からない事があるので教えて下さい。 前にエササニさんに聞いた事です
質問とシャンバラの回答 ◎： 連合議会ご出席の皆さまへ要望・提案書
連合議会ご出席の皆さま、エササニの皆さま今回このような機会を設けて下さいました事に大変に感謝します。Ｊと申します。どうぞ宜しくお願い致します。
質問とシャンバラの回答 エッササ： 収穫について(ブログ読者以外の人からのお話より) 質問
《文章が長い為、「感想」と「質問」の２通に分けて投稿します。》 今朝、職場の人に『ベスのブログ』を読んでもらいました。 普通の会社の、普通の営業さん(５０代男性)です。 始業前の少しの時間でしたので、今週のテュマさんとの質疑応答のみですが、読者以外の普通の生活...
質問とシャンバラの回答 エッサッサ： エッササからの訪問団２
続きです Ｑ収穫が無くても人口の移動があると思いますが そうなると、今までの産業や社会構造はどうなると理解していけばいいのでしょう？ Ａまず金融は一つに収束します そして社会構造は互いに刺激し合わないという流れにするつもりです 全ての国が鎖国
質問とシャンバラの回答 エッサッサ： エッササからの訪問団１
エササニ代表のロブ・ゼーダさんです：アロム ロフとよんでください 収穫賛成派です まず自己紹介です エササニの訪問団で一応リーダーです 今日はアロムさんの勧めで来ました あなた方の知能や判断力そして質問力を見せてもらいます よろしくおねがいします
質問とシャンバラの回答 エッサッサ： エッササからの訪問団 その前のお話
昨夜はお疲れ様でした アロムです １０時からでしたが、私が部屋に入れないといけないので９時には待機していましたが、質問は早くも始まりそれから４時間に及ぶ質疑応答でした まず、初めの１時間は私が、次の１時間半を収穫賛成派のロフ・ゼーダ、もう１時間半を収穫反対派の...
歌プロ 書きプロ 学生： ポールシフトと太陽フレアと歌実験
Ｑ． 回答： ＞アセンション後に太陽の影響はもっと単純です ＞つまり、常に影響があるということです ＞なぜか？太陽も生きた人間を有する星であり、その星と周波数がだんだん近づいて生きているからです 上の回答に対する質問： ＞「その星と周波数がだんだん近づいてきて...
シャンバラ スクール 学生： 太陽フレアと歌実験
Ｑ． ・太陽フレア：衝撃波やプラズマ噴出が発生し、時おり突然の磁気嵐を起こす (地震の活動が活発になる、各種衛星や電子機器が麻痺など） ・オゾン層：太陽からの有害な波長の紫外線の多くを吸収 （地上の生態系を保護する役割を果たしている）